Das Methoden-Repertoire für Darstellendes Spiel und Theaterunterricht
Theaterspielen macht Schülern erst dann Spaß, wenn sie gewisse Grundfertigkeiten beherrschen. Mit den 96 Karten dieses „Methoden-Repertoires“ lässt sich ein anspruchsvoller und zugleich motivierender Theaterunterricht gestalten, der die Lehrkraft zunehmend entlastet. Auf den Karten stehen, nach Farben sortiert, die verschiedenen theaterästhetischen Mittel, die erarbeitet werden sollen. Diese lassen sich schrittweise einführen und in immer neuen Kombinationen einüben. Somit erarbeiten die Schüler in einem Zeitraum von 4 Monaten Grundlagen für eine selbständige und künstlerisch anspruchsvolle Theaterarbeit.
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2011
